南开大学支教团带拉萨青少年“重走长征路”

时事政治 2026-11-07 1 阅读 来源:原文

南开大学支教团带拉萨青少年“重走长征路”

2026年11月07日 18:56 来源:中国新闻网
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  中新网拉萨11月7日电 题:南开大学支教团带拉萨青少年“重走长征路”

  中新网记者 贡桑拉姆

  “同字不同码,同码不同字。”当红军第一部无线电密码“豪密”的加密原理被老师讲清,台下孩子们已经开始试着把一个个汉字“译”成密码。

  11月7日,应共青团拉萨市委邀请,南开大学研究生支教团西藏分团(以下简称“支教分团”)把一堂名为“破译时空密码,重走长征之路”的红色沉浸式主题教育带到拉萨市少年宫青少年中间。活动将“密码破译(豪密)”与长征剧本游戏相结合,把历史知识、团队协作与体能锻炼融入角色体验。

图为支教分团成员胡杨介绍长征历史。贡桑拉姆 摄

  活动中,支教团老师用通俗的语言介绍周恩来亲手编制的“豪密”——红军第一部无线电密码;随后,主持人铺开1934年国民党重兵围剿的绝境背景,鼓励学生“加入红军”。贯穿全场的NPC“糖豆”引导孩子们选择加入炊事班、机枪班、扩红班、工兵班、侦察班、医护班,队伍就此“出征”。

  湘江边连夜搭桥、飞夺泸定桥、翻越终年积雪的夹金山、断粮后走进“吃人的草地”……每一段路都对应一道关卡。

  “我们肯定做不到完全模拟,但希望通过游戏环节让孩子们感受这份不容易:当年真实的战争肯定会更加艰难。”支教分团成员胡杨说,比如搭桥环节两人一组、用两张报纸轮流向前铺进,考验的是团队协作与身体协调。

  终章设在1936年10月,三大主力在会宁会师。老师带着孩子们一起算人数:“出发时这么多人,最后只剩下了几位?”“八万六千多人出发,到最后只剩下七千多人。”数字念完,教室里安静下来。

图为参加当日活动的青少年认真听支教老师讲解长征历史。贡桑拉姆 摄

  “如果那些一起奋勇作战的战士现在就在你面前,你会对他说什么?”在随后的“时空对话”环节,孩子们举起手,说着感恩,也说着要好好读书、向红军战士学习。

  为了这堂课,支教分团在PPT之外做了不少“功课”。“我们首先对整个长征的历史要有足够的了解,才能把这些知识带给孩子。”成员武少清在达孜区中心小学教数学,课堂上她常和孩子们聊起那段历史给今天生活带来的影响。

  “红军长征胜利纪念日期间,学校利用校园大屏循环播放长征纪念视频,同时通过国旗下讲话、主题班会等多种形式,带领全体同学重温长征,感悟伟大长征精神。”武少清说。

  “孩子们的拼音基础还不扎实,读整本书有困难。”胡杨同样在达孜区中心小学支教。他便利用每周最后一节课的20分钟放一集《西游记》动画,并提醒“回家别再看手机,可以用喜马拉雅、云听这些App听故事”。

  有一天,班里的一个小姑娘捧着书跑来说:“老师,我看到孙悟空三打白骨精了。”还有孩子追着说“猪八戒吃人参果”。“那一刻我特别感动,觉得教育真的得到了落实。”胡杨说。

图为支教分团老师带领拉萨青少年重温长征历史。贡桑拉姆 摄

  胡杨介绍,自2015年起,支教分团每年5人,接力扎根拉萨市达孜中心小学。“我们来了,上一届才能走;我们要等到下一届来,才会离开。”除寒暑假外,一年365天,学校里始终有支教团的老师。除教学外,队员们还承担校办、党办、教务、安保总务等工作,覆盖一至三年级和五年级约15个班。

  “在这里,只是上楼快一点会喘。”武少清来自山西,本科期间曾赴江西武宁支教,“那里的条件比这边还要艰苦,但那一个月让我觉得,支教是一件很幸福的事。”今年7月进藏,她只用了两天就适应了高原反应。

  “今年恰逢长征胜利90周年,我们想让红色基因继续在高原流传下去。”胡杨说,这不仅仅是一场主题活动,“更希望孩子们不忘来时路”。(完)

【编辑:王琴】
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